به نقل از «آنا»

طرح آزمون متمرکز در دانشگاه آزاد اسلامی سطح کیفی استادان را بالاتر می‌برد

تاریخ انتشار: ۱۹ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۹۳۵۸۸۵

به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، دانشگاه آزاد اسلامی در راستای تحقق بسته کاری ارتقای کیفیت، کارآمدی دوره‌های تحصیلی و سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی مبنی بر پایش و ارزیابی کیفیت و کارآمدی دوره‌های تحصیلی و برنامه‌های آموزشی اقدام به اندازی سامانه کلاس استاندارد تکمیلی برنامه‌ریزی درسی (کاتب) کرده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

اکنون دانشگاه آزاد اسلامی واحدهای زنجان، همدان و گلستان در یک گروه، لرستان، سمنان و هرمزگان در یک گروه و فارس، البرز و واحد علوم و تحقیقات در گروه دیگر اقدام به اجرای طرح متمرکز کردن دروس شیمی عمومی۲، ریاضی ۲، فیزیک ۲ و زبان انگلیسی کرده‌اند.

این طرح در حالی در راستای تحقق عدالت آموزشی در دانشگاه‌ها به اجرا درآمده که مقرر شده در صورت اجرای موفقیت‌آمیز این آزمایشی از ترم‌های آینده در تمامی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی به اجرا دربیاید.

واحدهای دانشگاهی که طرح متمرکز دروس در آنها به اجرا درآمده، از این طرح ابراز رضایت کرده‌اند و دانشجویان و استادان نیز نگرش مثبتی به این طرح داشته‌اند.

حجت‌الاسلام سیدعلی طاهری رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گلستان در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، با بیان اینکه دروس فیزیک ۲ و زبان از نیمسال آینده در دانشگاه آزاد اسلامی استان گلستان برگزار می‌شود، اظهار کرد: طرح «کاتب» موجب می‌شود که سطح تمامی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی یکسان باشد و واحدهای ضعیفغ‌تر خود سطح واحدهای قوی‌تر برسانند.

وی یادآور شد: از سویی طرح «کاتب» به سود دانشجویان است، چراکه استادان سطح تدریس خود را بالاتر خواهند برد و به سایر استادان باکیفیت می‌رسانند.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گلستان متذکر شد: بنابراین یکی از آثار مهم آزمون متمرکز بالارفتن سطح دانشجویان و استادان در سطح استان‌هاست.

طاهری در بخش دیگری از گفت‌و‌گو با خبرنگار آنا درباره سرفصل‌ها و سؤالات طراحی شده از سوی سازمان مرکزی برای تدریس استادان در طرح آزمون متمرکز بیان کرد: در این راستا طراحان سؤال سازمان مرکزی بیشتر مطلع هستند، البته باید تناسبی بین سرفصل‌ها و سؤالات وجود داشته باشد، دراینصورت دانشجو با آمادگی کامل در امتحان شرکت خواهد کرد.

وی تأکید کرد: سازمان مرکزی باید توجه داشته باشد که سرفصل‌ها به همه استان‌ها اعلام شده باشد که موقع برگزاری ازمون‌ها سؤالات با سرفصل‌ها یکسان باشد و موجب نارضایتی دانشجو نشود.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان گلستان درباره اینکه چقدر امیدوار است با آزمون متمرکز عدالت آموزشی در دانشگاه‌ها برقرار شود، پاسخ داد: عدالت آموزشی یعنی اینکه حتی دانشجویی که در شهرستان دورافتاده در حال تحصیل است احساس نکند که توان علمی پایین‌تری دارد و آزمون متمرکز بهترین تصمیم سازمان مرکزی بود.

طاهری در ادامه توضیح داد: با طرح «کاتب» و آزمون متمرکز استادان و دانشجویان در یک سطح علمی قرار می‌گیرند و تلاش می‌کنند سطح علمی خود را بالاتر ببرند.

انتهای پیام/

منبع: آنا

کلیدواژه: آزمون متمرکز دانشگاه آزاد گرگان طرح کاتب دانشگاه آزاد اسلامی استان گلستان سازمان مرکزی آزمون متمرکز سرفصل ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۹۳۵۸۸۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

قاسمی: استادان در هویت‌سازی و فرهنگ‌سازی اهتمام داشته باشند

به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، نخستین نشست شورای رابطین امور بانوان و خانواده استان اصفهان در سال ۱۴۰۳ با حضور دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی و عاصمه قاسمی مشاور رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در امور زنان و خانواده در سالن امیرکبیر دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان برگزار شد.

مشاور رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در امور زنان و خانواده در این نشست با اشاره به اثرگذاری استادان زن در جامعه اظهار کرد: شبکه بانوان فرهیخته دانشگاه آزاد اسلامی در سه سطح استادان، کارکنان و دانشجویان؛ شکل گرفته است که اهدافی همچون راهبری شبکه بانوان فرهیخته دانشگاه، توانمندسازی تخصصی شبکه بانوان فرهیخته دانشگاه؛ هماهنگی و نظارت بر عملکرد شورا‌های راهبری استان‌ها، هماهنگی و نظارت بر عملکرد مسئولین استان‌ها؛ ایجاد بستر تعاملی با فعالان حوزه زنان و خانواده داخل و خارج از دانشگاه را در دستور کار دارد.

قاسمی با بیان اینکه امور زنان و خانواده باید در امور دانشجویان خانم، با قوت وارد شوند، ادامه داد: ویژگی و فطرت نهادینه شده بانوان در آموزش و تعلیم و پرورش، به لحاظ پارامتر انتقال مفاهیم و دارا بودن مؤلفه‌ها و خصایص ذاتی همچون مهرورزی، صبوری و خستگی ناپذیری که خداوند در زن برای مادری قرار داده است، در شغل بسیاری از اساتید خانم تبلور یافته است.

وی با اشاره به هدف اساسی آموزش عالی خاطرنشان کرد: بانوان در هر رشته و مقطعی که تدریس می‌کنند، اهتمام ویژه‌ای را صرف صلح‌گرایی در محیط‌های سخت و ستیزه‌جو می‌نمایند. چنین معلمانی به ترویج فرهنگ تعامل، صلح و مدارا می‌پردازند و با گفتار و کردار خود، آموزش می‌دهند.

معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان هم با اشاره به دغدغه استادان هیئت علمی، تصریح کرد: جامعه چه تفاوتی بین زنان موفق و موثر در دنیای امروزی قائل شده است؟ پیامد حضور زنان موثر در جایگاه علمی، تا چه حد انفاق افتاده است؟ برای رشد هوش و نبوغ لازمه زنان در حوزه تعلیم و تربیت، چه تسهیلاتی درنظر گرفته شده است؟

نرگس عطریان با تأکید بر نیاز‌های بانوان در دانشگاه آزاد اسلامی تبیین کرد: فعالیت‌های ورزشی، جبران مشکلات ارگونومی و ساعات کار زیاد، برنامه‌های کمک آموزشی فرزندان، توانمندسازی شایستگی‌های فرهنگی در زنان، ازجمله موارد مهمی است که باید نسبت به آن توجه ویژه داشت.

در پایان این نشست، از بانوان هیئت علمی برگزیده و افتخارآفرین در عرصه‌های مختلف علمی، پژوهشی و تحقیقاتی با حضور دکتر طهرانچی ریاست دانشگاه آزاد، محمدعلی نادی معاون علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد، نجفی رییس دانشگاه آزاد استان، محمد باقری معاون هماهنگی و برنامه‌ریزی استان و سایر مسئولان استانی تقدیر شد.

انتهای پیام/